田野营报告︱乡村教师：尴尬的边缘群体

由于缺少学科专任教师，该小学的老师们大多需要担任两门学科的教学任务，此外，还要承担多项学校其他事务，如学生安全、后勤、体育活动、兴趣小组等。人员短缺，任务繁重，老师们常常自顾不暇，缺少教学反思时间，教学质量难以提升。